如何在孩子心中播撒下美的种子，让艺术成为一生的陪伴？这不仅可以是家长送给孩子的珍贵礼物，也可以帮助家长找到亲子沟通的密码……近日“新时代美育创造科学亲子方式”2022上海青少年儿童美育论坛上，来自不同领域的专家学者、教育工作者共同探讨如何让美育沁入心灵。

　　【美育的本质是育人】

　　不少家长会让孩子学点艺术，希望孩子将来能拥有丰富的精神世界和美好的人生。上海市教委副主任倪闽景说，美育有两个基本特性：一个是美感，一个是创造力，离开任何一个特征，就不是美育。

　　“美育本质上与任何特定的事物都无关，任何事情只要上升到美感和创造力合一，就拥有了美的力量。美的本质在于它能将身边随处可见的寻常之物表现得异乎寻常，能充分赋予日常所见的世界以特别打动人心的力量。因此，美育的本质是人，是育人。”在他看来，面对美育立德树人的根本任务、培根铸魂的重要作用，新时代学校美育在发挥以美育人、以美化人、以美润心、以美培元独特功能的同时，不断培育孩子们的创造力，不断拓宽孩子们的视野和精神世界。

　　【营造有艺术感的家庭氛围】

　　美育不能单从孩子入手，家长如果愿意牵着孩子的手，带他们一起进入艺术的海洋共同成长，效果非同寻常。

　　通过美育如何构建新型的亲子关系？上海中华职教社专职副主任胡卫提出三点建议：一是在尊重孩子的前提下，构建平等的亲子关系。家长要平等对待孩子，要真诚，不要“高高在上”。每个孩子的个性长处不同，需要不同的“处方”。二是为孩子创设丰富的环境，言传身教很重要。家长要为学生营造与社会互动的环境，使孩子有抗挫折能力、在困难下解决问题的能力。父母要品行端正，做最好的行为示范。三是家长多花点时间陪伴子女，发掘孩子的天赋、秉性，从而因势利导，使孩子拥有可以伴随一生的艺术特长。

　　作为艺术教育一线工作者，上海市学生艺术团仲盛舞蹈团团长、特级教师胡蕴琪认为，美是有力量的，营造一个有艺术感的家庭氛围，创造“美”的亲子方式。舞蹈，作为美育的大科目，值得家长关注，创造机会让孩子去感知。艺术教育对孩子的成长起到促进作用，让学生从指尖到足尖，在舞之蹈之的过程中，让美育沁入心灵。

　　华东师范大学美术学院副院长崔树强教授从书法的角度对亲子美育进行探讨。在他看来，书法是中华优秀传统文化的重要内容，也是美育的重要形式。书法在美育方面具有天然的优势，练习书法还需恒心和毅力，有助于一个人意志力养成。重视中小学书法美育，能帮助年轻一代领会中华审美风范，传承中华文化基因。

　　【让孩子拥有一双发现美的眼睛】

　　在民办协和双语尚音学校，京剧是最具特色的美育项目之一。校长吴萍坦言，家庭教育的最大秘籍就是要有“共同语言”。要和孩子有共同语言，并不是件容易的事。艺术是人类共通的语言，美育应该是最好的亲子关系建立与改善的桥梁。京剧之所以能成为该校家庭教育中亲子关系建立的良好纽带，在她看来，学习之初，家长就没带任何功利心，孩子完全出于兴趣。艺术教育的出发点很重要，也是后续能否促进好的亲子关系产生的重要一环，家长给予足够的支持和耐心的陪伴，让孩子体会“坚持”后的成功。

　　传统亲子沟通中，比较、指责较多，激励、陪伴较少，沟通的密码锁常常打不开。上海戏剧学院附属高级中学校长肖英认为，美育越来越成为亲子关系的润滑剂。家庭是美育培养的基地，父母是孩子的第一任美育老师，父母美的行为可以感染孩子。作为一所戏剧特色高中，实践经验证明，戏剧教育能提升孩子综合能力，对他们自主学习、语言表达、团队合作、思考想象、创新思维以及社交等能力的培养，具有不可替代的优势，这也是学校从戏剧教育中寻找到的美育价值。

　　在上海现代服务业联合会会长郑惠强看来，构建更温馨的家庭氛围和更和谐的亲子关系，让孩子拥有一双发现美的眼睛，增强想象力和理解力，提高感知力和创造力。

（文章来源：上观新闻）